昨晚，中大校内紧急救援！

阿伯晕倒，情况危急，AED来救急……昨晚（11月21日）8点多，广州中山大学南校园内西大球场一位阿伯突然晕倒，心搏骤停。球场上的保安立即联系中山大学孙逸仙纪念医院南校园门诊部医生。

晚上8点52分，值班医生彭安萍接到电话，指示保安立即进行心肺复苏同时拨打120急救电话，自己随即和同事陈一剑护士携带AED、抢救物品骑车赶往现场。经过多人合力抢救，阿伯自主呼吸恢复，随后阿伯被转送至附近医院急诊科进一步抢救。

紧急情况中大校园内AED派上用场

据了解，彭安萍、陈一剑几乎与120急救车同时赶到现场。此时患者阿伯无意识，颈动脉搏动消失，呼吸微弱。120医生为患者阿伯进行心肺复苏，彭安萍、陈一剑立即打开并使用AED，AED分析提示室颤，立即给予除颤，完成首次除颤。除颤后，在场的医护人员继续进行心肺复苏，约5个心肺复苏操作流程后，AED再次分析患者心律，提示仍为室颤，实施第二次除颤后继续胸外按压和球囊辅助通气。期间，患者阿伯反复多次喷射性呕吐，偶有抽搐，彭安萍、陈一剑帮助患者阿伯清理口腔异物，放置口咽通气管。

中山大学南校园门诊部值班医生彭安萍

经过持续抢救，晚上约9点20分，患者阿伯颈动脉搏动恢复，胸廓起伏，自主呼吸恢复。随后，彭安萍随同120救护车医护人员转送患者阿伯至附近医院急诊科进一步抢救。

彭安萍向记者演示AED的使用步骤

彭安萍表示，医院每年会组织对职工进行CPR培训；就在上周，科里刚刚也进行了单人、双人心肺复苏的过程和AED使用方法的培训、考核。所以，本次抢救大家专业有素，“烂熟于心”。

中山大学南校园门诊部副主任、支部书记陈锡龙告诉记者，学校每年都会组织为新生入学培训，其中就包括心肺复苏培训；各个学院自身也会组织相关培训。据悉，早在两三年前，该校南校园就已经开始配备AED设备，目前该校区已经有10台以上AED；接下来也会不断增加设备，以备不时之需。

如何实施心肺复苏？专家：有三个关键步骤

中山大学孙逸仙纪念医院急诊科余涛副主任表示，一旦发现有人突然跌倒，进而呼之不应，意识丧失，应该马上想到该患者很可能是出现了心搏骤停，需要立即呼救，拨打120急救电话，同时叫人或自己取得自动体外除颤器（AED）。

怎么做心肺复苏术？呼救完毕，接下来应该马上评估患者的呼吸，如果患者没有了呼吸或呼吸不正常（呼吸动作不明显或是长时间停顿后的抽泣样呼吸），而且没有任何的肢体动作以及发声，可以断定患者出现心搏骤停，需要立即实施心肺复苏。

心肺复苏主要包括以下三个关键步骤：

1.实施高质量的胸外按压。使患者仰卧于质地较硬的平面（如地板、桌面等），施救者位于患者一侧。选择患者胸部正中（胸骨的下半段，男性双乳头连线的中点位置），以一手的手掌根部接触患者，另一手置于该手掌上方，以髋关节为支点，利用整个上半身的力量垂直于地面对胸廓实施快速（100-120次/分）、用力（5-6厘米深度）的按压。每次按压时，按压和放松的时间大致一致，放松胸廓时，胸廓要能够充分回弹。
高质量的胸外按压需要保持连续，直至专业人员接手或患者自主循环恢复（意识恢复或出现明显的肢体活动）。整个按压的过程中应该尽量减少按压中断的时间，除了实施必要的操作（例如进行电除颤、人工呼吸、每两分钟重新判断患者病情及因疲劳交换按压）。
2.如有可能，实施人工呼吸。如果接受过心肺复苏的培训而且有个人防护的装备（例如便携式面罩或呼吸面膜），还应该为患者实施人工呼吸，尤其是非成年患者或是因为窒息（例如溺水等）导致的心搏骤停的患者。
3.及时进行电除颤。如果能够获取到自动体外除颤仪（AED），应该立即使用，及早进行电除颤。AED的使用只要遵循机器的语音提示操作即可。

咩事（nandugz）、N视频报道

采写：南都记者 孙小鹏 通讯员 林伟吟 张阳 吴立坚  

视频：南都记者 吴泽嘉 徐杰 实习生 刘浩

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